张翰为美食辞官-泥塑木雕网

根据学生的回答师给予评议师：“同学们的想法真不错这一节课我们就来认识‘11~20各数’”板书课题，并朗读2遍当学生碰到“猜一猜奖品是什么”这种情景，心里活动是十分积极的二、提供探索机会，经历学习过程1、明了问题，思考解决方案师问：“刚才我们一根一根的数铅笔3是不是很麻烦呢”“当铅笔摆出来时，怎样让别人一眼就知道有十几根呢你有什么办法吗”这两个问题打开学生的思路后，让学生讨论，教师给予必要的指导2、优化表达方法师：“哪种方法好一些”来让学生理解用一捆来表示10最方便3、学习数位顺序表及其意义在这里，通过教师引导“数一数算珠有多少”“看一看这些数如何在计数器上表示出来”然后让学生在计数器上拨一拨，理解数位及数位顺序

3、研究问题2，探索减法的计算方法让学生独立解决，可以有多种解决方法三、当堂训练(一)火眼金睛辨对错(10分)1、03与0300大小相同，计数单位也相同( )2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变( )3、44时=4时40分( )4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法( )5、27和29之间只有一个小数( )(二)独立完成练一练1、2题教师集体订正答案四、学习体会写出本节课你的感想吧五、作业布置一、复习准备1、口算25+15= 78-18= 35+25= 64-14= 100-84=33+67= 85+15= 45+35= 45+26= 049-027=2计算354+52 6 368-269 18

)T: I’m hungryWhat would you likeS: A hot dogT: Sounds goodS: Here you areT: Thank you2、Ask students to work in groups like that3、Work in groupsName Foodpieshot dogsbreadscakesNancy四、Homework1、Copy the words four times2、Read the new dialogues and words after the tape3、请学生在课后和自己的伙伴一起,选择一些图片创设一个“小吃店”,进行模拟交际活动,并根据交流活动写一段对话

夏天是大多数学生最喜欢的季节，但是这个季节也存在着很多食品卫生、安全等方面的隐患，下面是小编给大家整理的夏天安全主题国旗下讲话稿，仅供参考夏天安全主题国旗下讲话稿（篇1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：夏日炎炎，牢记安全夏天是个美丽的季节，大地草木繁盛，处处郁郁葱葱，但夏天也是自然灾害多发季节，传染病多发季节，因而同学们比平时更易发生溺水、中毒、触电等安全事故所以同学们要小心谨慎，确保夏季平安，提高安全意识，掌握安全避险技能一、防雷电：夏天极易打雷，当发生强雷电时，同学们应做好以下几点：1、不要站在树底下，因为树高大极易被雷击中，就会殃及到树底下的人2、不要放风筝，高高的风筝也极易引来雷击