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学生交流有关贝多芬的资料，教师相机补充，并进行小结贝多芬资料：贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城-波恩是伟大的德国作曲家、古典乐派代表人物之一，被世人尊称为“乐圣”十岁举行首次公开演奏会，十二岁开始作曲，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想主要作品有交响曲9部、钢琴奏鸣曲32首、钢琴协奏曲5部，小提琴协奏曲1部，弦乐四重奏16部贝多芬曾说过：“我们的艺术应当只为贫苦的人造福”“做到这一点，我将是多么幸福”那么，他是不是真的这样做的呢接下来我们来学习第二、三自然段1、学习2-3自然段请同学们用喜欢的方式朗读段落，并拿起你们的笔，写出你们的问题(教师提示朗读要求：一是把音读准;二是读得流利;三是不断地诵读，直到明白为止

有挥洒汗水的经历，才能使自己成长成熟，才能使自己有强大的心，才能使自己成为一个真正的人生命的价值在于拼搏，而不仅仅在于成功；生命的悲哀在于懒惰，而不仅仅在于失败我们要超越自己，向弱点挑战，向陋习挑战，向懒惰挑战请不要自卑，你不比别人笨；也不要自满，别人不比你笨圣人与常人之间往往只差一小步，但是，这一小步却要非凡的毅力才能赶上所谓一分耕耘一分收获，虽然不能每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获只要平时从严，争取时间，提高效率，那么就能坦然面对中考考场如战场，中考比的是知识，是能力，是信心，甚至还有体力战场，考验着懦夫，更造就勇士面对中考，请保持你的坚定与忍耐，请保持你的豪情与理智，请保持你的勇气与严谨

之所以会如此，是因为患者在剧烈咳嗽时，会对癌肿表面造成巨大的冲击力和挤压，致使癌肿表面血管突然破裂，进而出现了间断或持续性、反复少量痰中带血、咯血等表现如果患者突然出现了较大血管破裂，甚至还会出现难以控制的大咯血症状；3、声音嘶哑：这是肺癌相对重要的特征之一，它与普通的咽喉炎、感冒或支气管炎导致的声嘶不同，这种声嘶具有一定特异性患者往往会突然出现声音嘶哑症状，该症状发展十分迅速、用药后无缓解，患者甚至可进展到完全失声的状态根据临床数据统计显示，有30%左右的肺癌患者会在不同时期出现声嘶表现，特别是以中央型肺癌最为多见之所以会如此，与肿瘤、淋巴结肿大压迫喉返神经、致使声带麻痹有直接关系；4、反复发热：因肺癌诱发的发热，也是患者临床常见的症状反应，导致发热的因素主要有两类

２、 有感情朗读课文，能联系自己的生活和学习的实际说说克服困难的事，培养学生在困难面前，想法设法克服它课时划分两课时第一课时教学目标：１、 综合各种识字方法，认识１７个生字，会书写８个生字２、 正确、流利地朗读课文教具准备：生字卡片教学过程：一、 导入新课１、 小朋友你在生活中和学习中遇到过困难吗面对困难你是怎样表现的呢能和大家说说吗２、 其实每个人在生活中，学习中或多或少哦都会遇到这样，那样的困难，每个人对待困难的态度也不同，有的人面对困难，它会被困难吓倒，有的人面对困难，是想办法打败它３、 今天我们就来学习一篇课文—困难出办法（板书课题，齐读课题）二、 常侍读文，自主识字１、 自由读课文，要求：（１） 给自然段标上序号（２） 遇到不认识的字就想办法认识它，不熟悉的字就多读几遍记住它