综述：全国人口增量前10城，5城在广东

(指名读，多人读)看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——是勤劳的人们画出了秋天的图画3．正是勤劳的人们用汗水换来了这美丽的季节，丰收的喜庆让我们把课文再美美地读读吧[设计意图：朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练它既是理解语言的有效手段，也有助于增强语感教学时，我采用各种形式的读，让学生感受语言、感悟课文内容，在整个阅读过程中，使学生始终保持主动参与的意识，从而产生真切的情感体验，喜爱秋天、赞美秋天，让学生发自内心地去读这篇课文，做到声情并茂]五、扩展活动1、通过学习，你认为秋天是一个什么样的季节2、请同学们用自己喜欢的方式来表达你对秋天的喜爱、赞美之情

正常人的舌苔都是淡淡的白，色泽红润2 饮食：易胖体质之人总喜欢吃甜食，反而易瘦体质的人没有这种感觉3 体能：易胖体质的人容易感到疲累，容易浮肿，也就是喝水都胖，容易晕眩感觉头晕，常常没做多少运动就会大喘气，感觉异常疲惫易胖体质的人皮肤松软，看着体积大，实际上没有多少力气，也就是痰湿所致那么易胖体质能转变为易瘦体质么答案是：可以的知道症结所在，才好对症下药，想要让身体恢复正常，一个少吃多动的口诀是跑不了的少吃不是不吃，不是节食是让你把油腻、高热量的食物换成健康的食物，高精碳水化合物换成粗粮，早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少是基本原则除此之外，想要化痰祛湿运动是少不了的，每天适量“有氧+无氧”运动，包括跑步、健身操、力量训练等，加上合理饮食，正确生活作息，易胖体质转化成易瘦体质就会很容易，一直保持好的生活习惯，以后想胖也胖不起来了

活动3：对a＞1时，观察图象，你能发现图象有哪些图形特征吗然后由学生讨论完成下表左边：函数的图象特征函数的性质图象都位于y轴的右方定义域是图象向上向下无限延展值域是R图象都经过点（1，0）当x=1时，总有y=0当a>1时，图象逐渐上升；当0当a>1时，是增函数当0通过对定义的进一步理解，培养学生思维的严密性和批判性通过作出具体函数图象，让学生体会由特殊到一般的研究方法学生可类比指数函数的研究过程，独立研究对数函数性质，从而培养学生探究归纳、分析问题、解决问题的能力师生一起完成表格右边，对0＜a＜1时，找两位同学一问一答共同完成，再次体现数形结合四、探究延伸（1）探讨对数函数中的符号规律（2）探究底数分别为与的对数函数图像的关系

巴西总统菲格雷特亲自主持了葬礼，在并饱含深情地发表了演讲，他讲了什么呢请大家自由读读课文的第八自然段，(出示)同桌讨论思考：菲格雷特总统的演讲辞会写哪些方面的内容呢(出示问题) 预设： 回忆：回忆什么你能来回忆一下吗(出示：昔日的塞特凯达斯瀑布________) 现在的瀑布又是什么样的呢(出示：如今的他_____________) 除了这两个方面的内容，菲格雷特总统还会讲些什么呢号召：会号召什么呢(出示：应该清醒了，热爱大自然的人们______) 4、此时此刻，同学们一定会有许多话想说，假如你是巴西总统，在这个葬礼上对巴西人民发表演说，你会怎么说拿出纸来，把想说的都倾诉进自己的演讲辞里