栗子的营养价值及功效_泥塑木雕网

同时认识课文表达的一些方法，指导朗读⑶了解蟋蟀修建住宅的过程【学法指导】引导自读自悟，读懂蟋蟀的住宅是怎样修建的，体会蟋蟀吃苦耐劳的特点，感受这座住宅真可以算是伟大的工程）四、总结谈话，读写结合１、归纳小结，升华情感２、下节课下节课，学习文中的表达方法，写一个自己喜欢的动物作业布置必做【同步达标】：抄写生字词组完成质检选做【创造实践】：抄写比喻拟人句蟋蟀的住宅语文教案【篇2】教学目的１．理解课文内容，知道课文是分几层进行叙述的２．学会本课出现的生字新词，品味佳词妙句，能用课文后第４题中带点的词语造句３．注意课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的句子，体会这样写的好处教学时间：二课时教学过程第一课时一、揭题，激趣１．谈话导入：你们见过蟋蟀吗

肾素可使血管变窄，从而使血压升高这些药物的最主要的两个副作用是疲劳和锻炼能力降低，其他副作用包括性欲丧失、勃起功能障碍、抑郁、睡眠疾病、少量增加血液中的甘油三酸脂水平、极小降低高密度脂蛋白水平以及手凉患有哮喘、心力衰竭、外周血管疾病、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病以及肢端动脉痉挛症的患者建议少服或不服用β-受体阻滞剂药物5钙通道阻滞剂：这些药物能放松动脉壁，而且有的也会降低心律钙通道阻滞剂有两种主要类型，即短效钙通道阻滞剂和长效钙通道阻滞剂前者能迅速降低血压，但每天需要服用若干次；后者则可以较长时间降低血压，但是药效持续期内的血压会保持较低水平其副作用包括心跳加速、便秘、出疹以及牙床、脚和小腿肿胀如果您正在服用钙通道阻滞剂，您应该完全避免葡萄柚食物

四、习作构思引导学生如何选材,如何人手来写1这次习作围绕什么来写(第一次)2怎样才能把自己第一次的经过清楚地告诉别人呢(指名回答)说清自己第一次干的是什么,是怎样做的3怎样才能把这次习作写好呢(过程要具体,感情要真实)4讨论交流,确定习作材料五、资源共享引导学生交流自己印象最深的"第一次",共享资源,扩大学生的信息量六、习作方法1把自己第一次做的经过写清楚2可抓住场面细节展开描写3注意表达自己的真情实感语文四年级下册教案（精选篇2）［教学目标］1认识6个生字，会写15个生字；能正确读写“蜿蜒、依据、突兀森郁”等词语2有感情地朗读课文，学习并领悟按照游览顺序进行叙述的写作方法，积累好词佳句3能够大致复述“双龙洞”的景象，了解“双龙洞”的特点；感受大自然的壮观景象，受到热爱大自然的情感熏陶

提示：1、品词语找出精妙词，以“我认为词（字）用得好，写出了”为话题发言2、品句子找出精彩之句，以“我认为句美，写出了”为话题发言3、品情感以“我从文中处，领会出作者的心情”为题发言4、品写法从写景的角度、方法方面自由发言，老师可先做示范（板书：寓情于景）（2）总结全文，激发兴趣柳宗元的山水游记是游记散文中的杰作，而《小石潭记》更是历代传诵的散文名篇，小石潭人迹罕至，凄清幽静，作者以简练的文笔，抓住景物特点生动细致的写景状物，文章出慢了诗情画意，情景交融，寄托了作者孤凄悲凉的感情，柳宗元的游记，就是这样——借景抒情，写景寓情，他的《永州八记》值得一读这节课虽结束，但对古诗文的学习仅是个开始，相信通过你的学习，你一定会成为一个才华横溢的文人